感谢邀请，今天来为大家分享一下小学数学 分配问题的问题，以及和分房间问题的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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排列组合 分房问题小学数学 分配问题将四个人分配到两个房间要求每个房间均有人,有几种分配方法排列组合 分房问题3^4代表每个人都有3种选择房的可能，共四个人，所以是3×3×3×3种选择
4^3代表每个房间都有4种选择人的可能，显然当A住进甲房时，他就不可能再住进乙房间，所以这种算法错误。
小学数学 分配问题假设第一种安排的三人间有A间，第二种安排五人间有B间，根据两种安排的人数都是一样，可以得到下式
5×4+3×A+5=2×4+5×B
化简，有
17+3×A=5×B
B=(17+3×A)/5
又房间数目一定，所以
5+A=2+B
5+A=2+(17+3×A)/5
A=1,b=4
所以人数=5×4+3×1+5=2×4+5×4=28（人）
房间数=5+1=2+4=6（间）
呵呵，将近十年没做小学题目了
将四个人分配到两个房间要求每个房间均有人,有几种分配方法将四个人分配到两个房间要求每个房间均有人,有几种分配方法？
解析：
这是一道高中排列组合题，四个人分配到2个房间，要求每个房间都有人，假定四个人是甲乙丙丁，房间是A和B，那么房间A和B首先要各有1个人，这样就剩下2个人了，问题就转化为剩下的这2个人如何安置在2个房间的问题了。
解答：
要完成这个任务，需要分两步走：
①房间A和房间B各安置一个人，有4×3=12种方法；
②剩下2个人安置在房间A或房间B中，有以下几种情况：
1)都安置在其中1个房间内，有2种方法，
2)两个房阅读更多星座日期 内容请关注:wWw.xZxU.cc",】"间各安置1个，有2种方法，
1)和2)合计有2+2=4种方法。
综合以上①②，要实现目标共有12×4=48种不同方法。
好了，本题主要运用排列组合中乘法原理和加法原理，就为您解答到此，
如还有不理解之处，欢迎在追问里继续问我。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。