老师的植物
在我的高中校园里,有一位特别喜欢养植物的老师。她的世界里充满了各种各样的植物,从小茂密的盆栽到大到需要整个房间才能容纳的灌木,她都有。每次走进她的办公室,都能闻到一股芳香的气味,那是她所有植物散发出的香气。她的植物不仅颜色鲜艳,各具特色,而且每一个植物都有着生动的寓意,让人敬佩不已。
老师最喜欢的植物,是一棵名为“孔雀竹”的竹子。这种竹子叶子略短,叶片稍厚,叶片上有白色细线和小片斑点,美不胜收。这种植物因为花叶奇异、极具观赏性,颇受人们欢迎。老师把它养在自己的办公室里,由于需要大量的阳光和饮水,也需要老师的日常呵护,所以在阳光灿烂的日子里,老师总是会把它带出来,晒晒太阳,并仔细观察它有没有生病或虫害。
她还养了一支名为“金凤花”的植物,那朵花绿叶红,花蕊如翡翠,色彩鲜艳夺目。它的花语是“成功、好命运、富贵、高洁、善良、幸福、利益”。老师养这只金凤花也是希望为自己、为学生带来好运,也是在教育学生要脚踏实地,调整好自己的态度和心情。
另外,老师还养了一些常见的植物,比如玉兰花、银杏树等等,其实每一种植物都有它自己的特色和寓意。玉兰花给人以高雅、尊贵、优雅、纯洁、贞节的美好寓意。银杏树象征长寿、坚韧、顽强、忠诚,老师也一直在大力宣传这种优秀的品质。
当然,老师花费大量时间精力养植物的初衷并不在于炫耀,其实她养植物的时候也充实了自己的生活,会让自己的从容和成熟给予更多的爱和关怀。在老师的手中,每一棵植物都生机勃勃,使身边的人感到生活的美好。在她的办公室里,植物为每个人带来了一份特别的自然的清新味道,那是老师身上化不开的文化气息和啵喃的细语。
在我看来,老师的植物也像是一面镜子,正是通过这些经过她的品味、意志以及精神态度洗礼的绿色景象,引领和激励我们在每一天的学习和生活中,发掘更多潜能,做自己身上最为闪亮的那个人。只要我们像老师一样,把心灵深处的爱和信仰倾注到每一寸土壤、每一个四季,所有我们期许的美好与坚定,也就硕果累累、盛放无限。