《博古通今》
博：意为广博、博学
古今典籍，积累了数千年的智慧与文化，记录着人类的过去、现在和未来。博学的人，能够系统地学习和掌握这些经典，更能够运用其智慧，赋予自己更全面的认知和理解力，探索“古今之变，推求未来之势”。
“三千年前，书本読啖；三尺石墨，誰欺我？”这句话出自明代学者杨亿的《晚香堂笔谈》。言底下是博学，书中自有千钟粟——只有掌握了大量的知识和历史，才能有那种对“石墨”上手不留痕、似已过目不忘的自信和深刻理解。
博学不仅是一种智慧，更是一种态度。博学不仅体现在知识的广度和深度上，也体现在人们对待学习和知识的态度上。它是一种愿意主动了解和学习的态度，不满足于所知已经掌握的知识和技能，而是注重发现、研究新的领域和知识。
学习，不断更新和加深自己的知识和技能，是一个人永葆活力和发展的关键所在。如今这个社会，竞争异常激烈，要想在竞争中独占鳌头、脱颖而出，除了坚持努力背后的那股拼劲儿，博学又是不可或缺的一环。
博学带给我们的知识不仅丰富而实用，更会为我们行业和生活的各个方面注入更多的智慧和思考方式。富有博学的人，对周围的环境和事件都会乐于冷静地思考、剖析而非盲目从众，往往也会有自己的独特见解和理解，这种深度思考能力，更会帮助他们在学业、事业和生活中处处一飞冲天。
为人处事，处处谦虚、虚心好学是一个人的一生最重要的准则。古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”因为知识一旦停滞不前，就开始减少，逐渐消逝，人的竞争生命力也在同步减弱。我们当下的教育更应更加强调这种思想，延续传统的学习方式，注重知识的积累和研究。孔子曾说：“己所不欲，勿施于人”、“温故而知新”、“学而时习之”，这些道理，在千百年的历史长河中早已闻名遐迩。这种自省和自高自大是现代人最应避免的，也是我们在学习、探究中不能放松对自我的约束。
博学的精神不仅是属于古人们的，更是我们现代人应该坚守的信念和精神。我们在古人的智慧中提炼出合适自己的精神，对现代竞争至关重要。只有不断拓宽自己的智慧和思维范畴，乐学乐思，才能在这个不断变化的时代中不甘落于人后。
