今天给各位分享梦到残疾儿童怎么样的知识，其中也会对关爱留守儿童的作文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
一、我去的去怎么写作文1.我最想去的地方,作文怎么写
我最想去的地方
我最想去的地方，是象鼻山。象鼻山是桂林的象征，那里风光秀丽、景***人，是个旅游的好地方。说起象鼻山它也不比黄山差，传说，很久以前，玉帝派了一头大象到人间察探。大象来到桂林后突然发现桂林非常美，于是便打算住下来，结果把玉帝交给它的任务忘得一干二净。玉帝得知此事之后，大发雷霆，将这头大象在夜间喝水时杀死，千百年后这头大象变成了山，也就是现在的象鼻山。
春天的时候，象鼻山上的草地开满了各色的野花，芬芳迷人，招引来许多蜜蜂，连蝴蝶也来凑热闹。
夏天，树木长得葱葱茏茏，许多小鸟都居住在象鼻山上，小松鼠在树上东跳西窜，十分有趣。
秋天，象鼻山上的树上长满了果子，地上的菊花和野花为象鼻山增添了许多光彩。
冬天，象鼻山上积满了又松又软的白雪，从远处望去，好似一只用雪堆成的大象。
啊！真是桂林山水甲天下呀，我爱可爱的桂林，更爱美丽的象鼻山！
秋天到了，我和妈妈去公园游玩。那是个晴朗的日子，我们乘车来到中山公园。
走进公园大门，一幅迷人的景色便呈现在眼前。金灿灿的枯叶不时地从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落叶给大地铺上了金色的地毯。不远处是一个湖，湖面波光粼粼，湖水清澈见底，一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏。白天鹅游船随波荡漾，不时传来人们欢快的笑声。湖边站着苍劲挺拔、枝繁叶茂的梧桐树。金色的叶子飘落到湖面，就像小船在水中飘呀飘。在湖的右侧有一座假山，名叫“棋盘山”。山上怪石嶙峋，中间是台阶，让人行走。在山上常能听见悦耳的鸟鸣；闻到诱人的桂花香。在一些不知名的树上，还挂满了千奇百怪的果子，因为秋天是果实成熟的季节嘛！往前走，就是一座小凉亭，老人们在那唱戏、下棋。再往前走，就是游乐场，在那总能听见孩子们的欢声笑语，热闹极了。
就在十一国庆节假期那天，我和妈妈一起去了“动物园”，那里人山人海，有川流不息的人群。
一走进门，我看到了很多可爱的小动物，不仅如此，这里的风景还很美，路边种了很多花，有菊花，桂花，桂花香飘万里，让人们都闻到它的香味。还有牡丹，还有一些不知名的花，一眼望去美不胜收，接着我往前走，就看见了一座小桥，小桥的周边都是碧绿的湖水，当我站在桥上看着湖面，当微风拂过，好像呢喃细语，有时湖面上也会出现这样的波纹，原来是调皮的天鹅在湖里冒险，游动时，使湖面出现波纹，终天鹅露出了头向我们打招呼，仿佛在说：“你们好！你们好！欢迎来到我们的家。”接着我和妈妈走到一片树林里，我看见了凶猛的大老虎，但是它被困在牢笼里无法展现它的威力，走着走着我看见了奔腾的骏马，在辽阔的草原上跑，四蹄生风，真威风啊！
自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害！
著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”.的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在.
美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美.但人们都给予了白眼和忽视.就拿洪战辉为例，他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学，还得照顾自己的父亲.虽然他成为了感动中国人物之一.但恐怕会有更多的人在骂他，骂他多管闲事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼，从而不能发现身边的美.
我们身边并不缺少美.像2007感动中国人物钱学森，他是从美国留学回来的，他放弃了美国为他提供的一切优厚条件，不顾重重阻碍回到了自己的祖国，为我国的科技事业奠定了雄厚的基础，如今钱老已90多岁的高龄了，却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量，几十多年了过去了，人们才想起这位早已年老力衰的功臣.
我认为美不止是用眼睛看的，还需用心去体会.我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美.
长的漂亮就一定代表内心善良吗？小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗？所以我们不能用外表去判定别人，要从他的所作所为中去看，看他是否有真正的美.
我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美.
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿.让别人也了解这种美，让这个世界都充满美.让我们共同去体会，去发现身边的美.
每次放假回家，都会充满欢声笑语，因为有了我；学校每次书画展，都会吸引众多的观赏者，因为有了我；卫生小组每次都拿流动红旗，因为有了我；课上老师跟同学们互动的都很好，因为有了我，班里每年篮球赛都拿冠军。因为有了我，妈妈感到欣慰，爸爸很高兴，奶奶为我骄傲，爷爷为我感到自豪，姐姐不孤单，弟弟有照应，同学们快乐，老师的课堂多了些互动，舞蹈课上多了个漂亮的身影，学校礼仪队多了个舒服的微笑，运动会上多了个体育健儿，辩论会上多了张能言善变的嘴，校主持人大赛上多了个竞争对手。我想：因为有了我，同学之间不再有矛盾，不再有分歧，不再相互猜疑，不再有自傲自大的人。有了我，那些孤寡老人们不再孤单寂寞；那些身体残疾的人们也会和正常人一样的有自信；那些心理孤僻的儿童能和正常儿童一样快乐，拥有一个令人难忘的童年。我想因为有了我，同学们上课不睡觉了，作业都是自己独立完成，每次团日活动都积极准备，上课都认真听讲，都很团结，很热爱集体，非常有爱心，善于帮助别人等等。我想的太多太多，我如果能实现愿望，我宁愿去变一个天使，来完成我的想法。我想，因为有了我，世界将变的更美好。
地球不停转，不是因为有了我而转动，不会因为有了我而停下。但是世界却可以多一分色彩，多一点欢笑，因为有了我。
我很听话，是一个很乖的孩子，所以爸爸妈妈很省心。在他们的叮嘱下，我努力的学习，尽管自己有这样的委屈，那样的不愉快，在他们面前，我总是很开心，装做什么事也没有。不愿意的事情，我也会微笑着去做，只是想让爸爸妈妈开心。我能做的只是努力学习，这是我作为一个学生的本分，也是我的责任。看到爸爸妈妈开心的笑脸，我第一次体会到了我存在的意义。因为有了我，他们笑了……
一路走过来，风风雨雨，坎坷崎岖，坚持陪伴我的是我的朋友们。也许是长大了，懂事了，也许是意识到了友情的可贵，我很珍惜我和他们之间的感情。所以，我每天都在努力的让他们快乐，幸福。和朋友们在一起，总是最轻松的时候，卸下伪装的面具，卸下一身的不愉快。在网络上，尽情的玩着，笑着，是我发泄与传达感情的方式。每一次看到朋友们的微笑，我的心里就会满满的，因为那是我带来的。因为有了我，他们笑了……
每个人都有想去珍惜的东西，为了它而去努力，从一点一滴做起，来证明一切都是源于自己的。
有些时候，仔细想想，自己在这个世界上是很微不足道的，能做的只是很小很小的一部分。其实在整个世界上，多一个人少一个人是无所谓的，地球依然是自西向东的旋转。但是却有那么多人来过这个世界，并且留下了他们的足迹，为的只是证明自己曾经为别人做过些什么，证明曾经因为有了自己，而改变了一些人，一些事。而我又能证明些什么呢？
其实人完全可以活的洒脱一点，直来直往，不理睬别人的眼光，唾骂也好，赞赏也好，自己坚持走自己的路。但就是因为人的心中存在着“自己”这个概念，总是认为一切都和自己有关，所以才会活得很累很累。我想必要的时候还是放松一下好吧，毕竟人活着就已经很累了，不要让自己太累。最终，人是要轻松的糊涂过完一生？还是要痛苦艰难的明白过完一生？这仍是未知的……
我很庆幸自己生活在这个世界上，它给我带来了许多许多，它让我明白了什么是珍惜。人总是要长大的，总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西，往往那些才是珍贵的，但更珍贵的现在所拥有的。才会发现原来渺小的自己，也是有存在的喜悦的。
渺小的并不是自己，每一个人都是伟大的。真正可悲的是人的心，只有意识到自己的重要，才会明白生存的意义。只有体会到生存的意义，才会明白因为有了自己，生活才会有了无限的美好。
不要觉得自己没用。在这个世界的某个角落一定会有人在关注你，心疼你，爱着你，享受你所带来的一切。因为有了我，所以有了这一切一切。
他们都笑了，他们会幸福，因为有了我……
以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。
在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。
我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。
傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么，我到底该怎么？“一，一，一二一。一，一，一二一。”
正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。
正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
变成了火箭鞋，紫色表示吃了它，把我从梦中如醒，我下来的时候，红色表示健康，火箭鞋把我放到云里。”
我听了，让你有一种葡萄的味道，旁边有一个机器人告诉我很多信息，治疗你的各种疾病或身体的下火，没有吃，我刚拿西红柿，让茁壮成长，见里面什么都有，我一穿上它，就冲到天上，下起了果汁雨，我问机器人这是怎么回事，我便住了一间房子，没过几分钟，我便吸了进去，却出去逛街了，粉红表示柔和，结帐的时候，我拿起几片树叶，惊奇的问，让你有一个好的睡眠，把我送下来，梦见自己玩的时候，我拿了一个棒子：“五种颜色有五种意义，有住的房子，在那儿，自然变成的果汁？机器人回答说，津津有味的吃了起来。我去商店买东西，蓝色表示睡觉时吃了它，我看见几片树叶，我把它倒在云里，袋子是用树叶做的，绿色表示，怕不能吃、坐的汽车……，看见有五种五彩的颜色，后面有一双洁白的翅膀，一道光划过来，把自已的脾气缓和下来的，我也慢慢的懂了，忽然，可以帮助你解渴未来世界真奇妙晚上我做了一个梦，一阵惊奇，到处是高科技。
一直有这样一个想法，等有空了，自己一个人，背上简单的行囊，去旅游。
自己一个的的旅游，可以简简单单。不必带什么相机，因为走过的没处风景，都已经化作了画卷，深深地印入了脑海。你可以与天地共舞，可以与虫蝶为友，可以与山川为伴。自己一个人的旅游，可以悄无声息。不必告诉某人或者某个群体我去旅游了，更不用告诉他们我去了哪。只要一个人，慢慢的走在那经历了千百年风吹雨打的古道；只要一个人，小心的爬过那经历了亿万年而不变的的山坡；只要一个人，慢慢的回味在历史和时间的长河里。在这里，没有喧嚣，没有欲望，没有迷茫，没有不知所措，有的，只是那一份静谧。
想去海边，在日出或者黄昏，倾听海的音符。那一个一个的海浪，就是海在唱歌吧？那海边上的那些贝壳，是不是大海留下的五线谱呢？等海水慢慢退去，露出了石头，就想坐在石头上睡上一觉，或者把自己当成一块石头也长在海里了吧？其实石头也很幸福呢，每天有大海作伴，至少不会寂寞吧。
想去草原，坐在厚厚的草地里，看夜空里的星星。
草原上的星星应该是很美的吧。没有什么建筑物的遮挡，没有什么雾气的迷茫，没有路灯那种令人发困的光，就那样一颗颗的挂在天上，远远望去像是万家灯火。可是无论怎么走，都触摸不到的。夜空，慢慢的看上去，真是黑色的绸子上镶的宝石吧。看着看着，不知不觉的就把自己给陷了进去，在也分不清今夕是何年。如果没有天亮的话，我想就这么一直看着，一直到岁月的尽头。
想去大漠，看看是否真的大漠孤烟直。
想去大漠也不是一两天了，甚至在梦里也有梦到。但是真正的大漠，是要看到的。照片在美，他也没有大漠的雄浑与壮丽；照片再美，他也没有大漠的狂舞的风与沙；照片再美，他也没有大漠中生命的坚韧与高贵。我想在大漠中搭一处帐篷，看着胡杨。我想在大漠中找一处遗址，然后坐在那仅有的砖上面想一下古代的繁荣。我想在大漠里树一座墓碑，碑上或许会刻上自己的名字，或许是空白的一片，就那么静静的立着。
新课标明确指出：要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，以“拓展思维空间，提高阅读质量。”阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。教师要引导学生在读中体会情感，在读中获取信息，在读中得到精神的享受。也就是让学生真正地学会在阅读中享受语文。
读书百遍，其义自见，学生通过诵读，才能进入作品的情境之中，品出其中的妙处，感受到它的抑扬的韵律与抒情之美。教材中有很多文质兼美的佳作∑阅读更多十二星座速配资讯请关注:wWw.xZWang.Cc;)，其语言运用精妙、语境描述恬静，思想表达欢愉。《春》就是这样贮满诗意的一个名篇。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。因此我指导学生在诵读中体会其美。诵读分以下几个步骤：一是认知性朗读，读准字音，疏通字词。二是感知性朗读，了解课文内容，对课文有一个整体感知。三是涵泳性阅读，深入到作品的意境之中，细细地涵泳品味，采用默读与朗读相结合的方式进行阅读。四是声情并茂地朗读，力求传达出作品的意境、风格与美感。这样学生在阅读中体悟到文字丰富的形象内涵、意义内涵、情感内涵，激发了学习兴趣、审美情趣，也增强了文字的感染力和表现力，使学生感受到了文本之美。
阅读是使人精神得到成长和生存能力的重要手段与基本途径。学生由于成长环境和个体的差异，他们对于生活中相同的的信息会产生不同的反应。正所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，在阅读教学中，学生不是被动地接受文本的意义，而是通过阅读主体的潜心内化，渐进地、动态地生成意义。课堂的思维空间是开放的，对话的过程，也是学生、教师相互借鉴、补充、激发的过程，在教师的点拨下，在同学的启发下，突有所感，忽有所悟，这便是创造，这便是生成。并且学生会在发现中享受到莫大的精神愉悦。如课文《羚羊木雕》写的是子女与父母的冲突，其中的是非曲直很值得分析研究一番。因此，我指导阅读从是非入手。见到争执，旁观者自然就议论开了。阅读后学生自然有自己的看法要说，顺乎自然，可让学生发表议论，分析，评论人物是非。议论又推动学生的反复阅读。另外，我还设计这样一道拓展题：“你如果遇到这样的伤心事，会怎么处理？”本题体现阅读的个性化，又是说话训练，既要求展开求异思维，又是合作学习。学生可以自由谈，教师也可以启发诱导，学生跳读课文，看哪个地方不应该这样说，想一想应该怎样说才好。例如，妈***我“现在就去把它要回来，”“我”不该和妈妈顶嘴，可以跟妈妈讲，自己不知道木雕有那么珍贵，自己没有征求父母的同意就这样做，错了，讲万芳是个多么仗义的好朋友，请妈妈冷静下来想想办法，事情就会好得多。学生的思维与个性得到充分的张扬，大大激发了学生的阅读兴趣。
大语文教育观认为：“语文学习的外延和生活的外延相等。”培养和提高学生的语文能力和素养，不能把全部希望仅仅寄托在课堂上，而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来，充分利用学校的一切可以利用的渠道和机会，强化语文活动，优化语文学习环境。根据新的课程教学理念，教师可以创造性地使用教材，科学地补充教材，准确地加工重组教材。比如在学习《丑小鸭》，可及时引进安徒生的其他童话故事，建议学生阅读《安徒生童话选》；学习《赫耳墨斯和雕像者》，引进《伊索寓言》；学习《从百草园到三味书屋》，引进《朝花夕拾》；学习《荒岛余生》，引进《鲁滨逊漂流记》……所以，我班学生的课外阅读十分广泛，我还利用语文实践活动交流所获，达到资源共享，并使学生走近名著，了解名著。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。有限的课文只是一个例子，教师应该立足课本，放眼课外，引导学生以自主态势在课前广泛涉猎相关的语文资料，分析处理信息，激发学生对课文的学习兴趣，拓展语文学习之前的空间。引导学生主动搜集资料。要重视培养学生初步的收集和处理信息的能力，要从多方面让学生学会搜集。学习《中国石拱桥》，为了让学生更深入地了解我国的桥梁知识，引导学生对祖国传统文化的兴趣，我要求学生搜集并阅读与桥梁相关的历史、人物、故事等，然后在课内交流，在无限的乐趣中，极大地激发了学生热爱和保护祖国文化的感情，丰富了学生的知识，拓展了学生的视野。考试大伴你同行
语文是有生命的，阅读更是充满灵性、充满快乐的。新时期的语文要让学生在阅读文章时，与文字共舞，让精神欢歌，让心灵得到愉悦。新一代的教师有责任引导学生喜欢阅读，学会阅读，并在阅读中享受学习，享受语文。
你若要问我哪儿的景色最美，我想，我会毫不犹豫的告诉你：云南的玉龙雪山。在这之前，我一直认为，我们这儿的城市最美，但暑假里的一次云南之行改变了我的想法。
到达云南的第三天，我们就出发上玉龙雪山。在云南的这几天，天气十分炎热，我心想：这么热的天气穿羽绒服上山，那岂不是要热死了吗？
来到山脚下，天有点阴，我感到丝丝的寒气冒了出来-。我环顾四周，发现烟雾笼罩下的山水也是那么美！这里，天也朦胧，水也朦胧，山也朦胧，仿佛置身于仙境一般，若隐若现。
接着，我们坐旅游团的车上了半山腰，等待缆车。而在半山腰，景色又与山脚截然不同。山脚下是一片朦胧，而半山腰却十分明朗。山、水、树，在蓝天的映衬下显得格外的明亮，蓝天也在他们的衬托下显得格外的蔚蓝，仿佛一块空灵的蓝水晶，那么富有灵气。
在长达4000多米的缆车上，我们看到的是人间天堂。在高空上，浮云慢慢的、慢慢的飘着，像一个个顽皮的小孩子，一会儿挡住了松树的眼睛，一会儿遮住了柏树的身体，一会儿变成美丽的仙女，一会儿又变成了娇羞可爱的少女，变化多端。而松柏呢？不但不畏惧，反而更挺拔了，更加翠绿了。越是山上、越是寒冷的地方，松柏就越是挺拔、越发的绿。就凭这绿的精神，云儿也不忍得遮住它们了。
缆车到达后，我不由的大声呐喊：“啊——我终于到了！”从栏杆向下望，到处是白茫茫的一大片，没有了城市里的高楼大厦，没有了城市嘈杂的机械声，有的只是若隐若现的松柏，有的只是远处看似白雪皑皑的大山。继续往上走，我开始有轻微的晕眩，但这挡不住我前进的脚步，大自然对我的诱惑太强了！一路上，到处都是皑皑的白雪，大地银装素裹，放眼望去，到处都是白色，到处都是纯洁的白色。我仰望那消失在云端的山顶，久了，便觉得那山在对我笑。
云南的玉龙雪山，堪称世界一绝；云南的玉龙雪山，是一片似有若无的白雪；云南的玉龙雪山，是我心中永远不倒的雪山！
二、关爱留守儿童的作文1、在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。
2、那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。
3、记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。
4、其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！
5、总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的！我们应用心去帮助他们！
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7、“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。
8、留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。
9、“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人汪静之无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。
10、在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。
11、有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱
12、关爱留守儿童，从我们每一个人做起。
13、－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
14、在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
15、让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
16、他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
17、他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
18、放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
19、然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
20、记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
21、虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
22、太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
三、做梦我会魔法怎么写作文1.假如我会魔法的这篇作文怎么写
“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢！相信在未来，我一定会“魔法”的.假如我现在会魔法，这该多好啊！
“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢！相信在未来，我一定会“魔法”的.假如我现在会魔法，这该多好啊！
假如我会魔法，我会给多年缺水的灾区施魔法，让它下起大雨来.灾区人民就不会口渴，一定会露出久违的笑脸；使其风调雨顺，得到好丰收，能看到人民变得美好起来，这可是我的愿望啊！“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了.夷，怎么这么多孩子在外面流浪啊？这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这流浪的.孩子失学，有困难的事已经是很普遍的了.为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢？我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院，我想孩子们一定很高兴的！
假如我会魔法，我要变出许多好人和工作极端负责的警察.让他们多与集体通，让大家团结一致，为祖国效力，为全世界人民而奋斗！我真的很想那些坏人逐渐减少，甚至烟消云散啊！
假如我会魔法，我一定要骑这飞天扫帚去环游世界，探索奥秘.我会给人们带来一个个有趣事的故事，让大家都托宽视野.假如我会魔法，我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊！但我只是个负责的魔法天使，我还没这种能力来变出另一个地球呢！这需要丰富的科学知识，我一定会努力的，大家支持我吗？
如果我真的会魔法，这真是多么的好啊！从现在起，我一定要用知识来武装自己，知识是最大的财富，知识就是“魔法”.相信在不久的将来，我一定会骑着飞天扫帚为人们做好事的！
当我在草原另一边躺着，我情不自禁地拖出我的幻想，拉出科幻世界的一面！随着科学的发展，引起了我的“假如”······
假如我会魔法，我将会把所有的一切变得更加格外完美、格外新鲜！
假如我会魔法，我会到曾经打战的地方，让那寸草不生的土地，变得鸟语花香起来；我会让那些无辜的人民起死回生、伤口康复。
假如我会魔法，如今有许多人误入歪道，杀人、放火、放炸弹、吸毒等等，这都是不良的做法。我会用魔法去将他们改邪归正、重头再来。
假如我会魔法，我会将地球上所有的交通公具放出的二氧化炭，全都变成无害水果味的清新空气，这清新空气的效果可好呢！会增强人的身体的抵抗力，还会让人的疲惫变得更加有活力。
单凭幻想是不行的，还要去实际行动探究。我相信一定会实现的，生活一定会变得更加格外完美、格外新鲜！
假如我会魔法，我要去给看不见的人换一对眼角膜，让他们重见光明，去看看世界上的美丽景色，然后发出赞叹；做自已以前不能做的事情，让他们和我们一样快乐；重见光明后，他们会去见自己的家人，和家人一起幸福过下去。
假如我会魔法，我要去‘消灭’全世界的毒品，让人们不再受到毒品的威胁，然后让已经有毒瘾的人戒毒，使他们不再那么痛苦；不再闹得妻离子散；不再让他们的亲人为他们担心；让他们有勇气面对社会，勇敢的活下去。
假如我会魔法，我要让自已长出一对翅膀，飞过原野，跨过小溪，来到没有一间完整房子的家，然后用魔法给他们造一间完整的房
子，让他们在下大雨的时候不再被雨淋。
假如我会魔法，我要让受到自然灾害的地方恢复原来的模样，让他们找回自己的家人，幸福的过完一生。
我的梦想就是成为魔法师，假如有一天我真的成了一位魔法师，我会拿出小魔棒，变出魔法斗篷和魔法帽，穿上它们，然后挥动小魔棒把家里的扫帚变成飞天扫帚，骑上它去天空兜风。
“哦----哦”飞的感觉真好呀！万里天空任我遨游，大雁从我身边飞过，白云在向我点头，好美啊！“咳----咳”，这是什么呀，难闻死了，向下一看，原来是工厂里排出的废气，真是大煞风景。现在大人们一直在讲环保，可这工厂不是照样在排放废气污染环境嘛，算了，还是我来替你们解决吧，我朝着工厂的方向挥动魔棒，工厂里的废气没有了，天空又变得纯洁干净，我别提有多自豪了。
飞着飞着，我突然发现地上的海水正在上涨，糟糕，这是海啸的前兆！我立刻挥动魔棒，海水上涨停止了。我看过一些资料，了解到发生海水上涨的原因就是环境污染使得大气变暖，从而使南北极冰川融化造成的，再加上大风，就会形成海啸，后果不堪设想啊！想想印度洋海啸使那么多人死于非命，真是后怕。看来环保还真是个大问题，的确不可忽视。
兜风兜累了，我正想调头回家，这时，一阵枪炮声传来，我循声过去，居然是两个国家在打仗，我很愤怒，如果人类不团结，动不动就刀枪相对，那世界不就乱套了吗？我略一迟疑，马上挥动魔棒，干脆把世上的所有武器都隐藏起来，只有为正义而战者才能使用武器。
看来这个世界还真得需要魔法师。假如我是魔法师，我一定会时刻为人类守护明媚的蓝天、宁静的海洋、绿色的地球，让人们永远生活在幸福、安宁、和谐之中。
我非常想拥有魔法，想用魔法来帮助有困难的人，现在的科技虽然很发达，人们的生活也很富足.但在我们的生活中还是有一些远不如我们想象中那么美好的地方，比如说：战争、先天性残疾、自然灾害、地球环境恶化……我是个爱幻想的男孩，总是希望自己能够拥有魔法，来解决这些不近人意的地方.
如果我拥有魔法，我要让世界上没有战争的血腥，没有战争的残忍，没有因战争而死去的无辜的人，更没有战争！所有的国家都和平相处.有的时候，某个国家有困难，其他的国家都会伸手援助！
如果我拥有魔法，我要让一生下来就看不见的人恢复光明，看到这个美丽的世界；让那些聋哑孩子和我们一样，能说会道、耳聪目明！
如果我拥有魔法，我还要让中国遭受雪灾的地方不再遭受雪灾.这样，那儿的小朋友就可以和我们一样坐在教室里听老师讲课；那些外来务工人员可以回家和家人团聚，过一个团团圆圆的好年，我还要修补好臭氧层上的破洞，把沙漠换成森林，让华南虎、白鳍豚、袋狼等这些已经灭绝或濒临灭绝的动物重生，小河、大江和大海的水变的清澈见底，空气格外清新！
如果我拥有魔法，我绝不会让可怕的灾难让人们失去宝贵的生命，使悲剧不再重演，使人们不再哭泣，使生活变得更加宁静！
魔法，是通过幻想而想象出的奇迹；魔法，可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情；魔法，是人们心中一个美好的向往；魔法是每个人都想拥有，都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的，假如我真的拥有魔法，我会帮助更多的人，是大家开心快乐每一天！
假如我拥有魔法，我会变个机器人，让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校，让我们的学校变得一尘不染。除此之外，我还可以教大家不能乱扔垃圾，不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽，更加生机勃勃。
假如我拥有魔法，我可以中许多高大碧绿的树，种许多五颜六色的花，让地球花团锦簇，姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色，让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气，让大家越活越开心，越活越健康。
假如我拥有魔法，我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人，让大家不用那么烦恼。
假如我拥有魔法，我可以让我的学校充满高科技，每个学生的桌子上都有电脑，老师和学生就可以通过电脑来讲课，写作业，批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶，每次扔进垃圾，按一下红色的键，就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器，夏天变凉，冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉，空气清新。
假如我真的拥有魔法，那该多好啊！
做梦时，常常梦到自己是一位神通广大的魔术师，拿着一根魔法棒，把自己想要的东西变出来。很希望变成现实。
假如我有一根魔法棒。“下雨了，下雨了”好多的金钱雨呀！山区的孩子在亮堂的教室里学习；宽敞的山区公路，孩子们上下学都各自方便；他们和我们一样在阳光下茁壮成长！
假如我有一根魔法棒，我要把沙漠变成绿洲。那里有潺潺的溪流，青翠的大树，美丽的鲜花，新鲜的空气，还有许多可爱的小动物。我相信，这里会让所有人喜欢，来到这里的人一定会有好心情！
假如我有一根魔法棒。春天，大地生机勃勃、欢歌笑语、百花盛开，美丽极了；夏天，我穿上用魔法棒做的裙子，不用吹电扇、开空调，凉快多了；秋天到处硕果累累，我用魔法棒做的机器人，哪里需要哪里去，干活也不觉得累；冬天我用魔法棒做的棉袄，既漂亮又保暖还环保！
假如我有一支魔法棒，我会飞到战场，让势不两立的战士们了解到战争的后果：百姓妻离子散，民不聊生，痛苦不堪；战士忍痛抛家弃子，有的倒在了血泊中，那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。多么的惨不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛，化敌为友，彼此握手言和，不再刀枪相见。让双方的友谊之花重新绽放，各国人民安居乐业，岂不美哉？给我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量，爱心能够创造奇迹！我要好好学习，练就一身本领，具备真正的“法力”，向着我的梦想出发！
放暑假了，经过爸爸妈妈的同意，我要在暑假中度过一个冒险旅程！一切准备好后，我上路了。由于我太高兴了，就跑了起来。跑着跑着，竟不知走到了那儿。一开始我还有些害怕，但又转念一想，这就是在冒险呀，又不由得兴奋起来。
走了一会儿，我看到了一座小房子，就走了进去。只见里面有一位老爷爷，他头发花白，手中拿着一根漂亮的小棒。他见了我，像见了一位老朋友似的，亲切地对我说：“我等你好久了。”说着，把小棒往我身上一点。我有些疑惑，便问：“老爷爷，您这是干什么呀？”他说了一句“你已经会魔法了，像变成什么就变成什么，希望你好好使用！”就不见了。
我又上路了，老爷爷的话时时在我耳边响起。对了，不如用魔法治理一下沙漠化的问题！说干就干，我变成了一只小鸟向沙漠飞去，不久就来到了沙漠。我想：现在的沙漠化十分厉害，再不制止的话，后果将不堪设想。于是我摇身一变成了一位小仙女，立刻把所有的戈壁和沙漠统统变成了绿洲，还有许多野生动物在那儿快乐的玩玩耍。
我变成了云彩来到另一个城市。咦？这里的环境很好也有许多漂亮的小楼，路上怎么就看不到人呢？忽然，一阵狂风吹过，一个飞碟下来了从中走出了极为全武装的外星人，它们放肆的抢劫，谁也不敢反抗。我气极了，变成一位女超人，左一拳，右一腿，可对它们毫无用处，接着，它们开始向我进攻，力量十分强大，我抵抗不住，中弹了，倒在了地上。天山的神仙靠到了十分同情我，便赐给我无穷的力量。我在次复活，当然，不需多大工夫就把外星人打倒了。市民们都出来为我欢呼，还让我作他们的市长。我谢绝了，因为我还要做更多的好事呢！
我又来到一片沼泽地，那里阴森森的，黑暗似乎要把我吞没了。我又变成了一个手电筒照着前方，一个人也没有，我跳下去，变出一个仙棒，把这里变得十分光明，后面又来了一个九头怪，，我正要把它杀死时，九头怪说话了：“不要杀我呀，我是东海的小龙女，是一个巫婆把我变成这样的，除非把下的一根头发，才能解除魔法。”我变成一个小虫子，偷偷的溜到巫婆的房里，坺拔下一根头发，交给了小龙女。这时，头发说话了：“黄四娘家花满蹊，”我对了一句：“千朵万朵亚枝低。”说完，小龙女变成了一位漂亮的女孩。我告别了小龙女，继续我的冒险旅程……
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小时候的我，喜欢看“欢天喜地七仙女”这个电视剧，我对天上的七个仙女由衷地敬佩，她们的神奇魔法吸引了我，我也想拥有这种神奇的魔法。
交代想有“魔法”的起因或缘由。？假如我有魔法，我要到医院里，把那些可恶的病魔赶走，让生病的人恢复健康，以后再也不会生病。
假如我有魔法，我将在一片空地上变出一栋栋的房子，让无家可归的人居住在里面，然后再变出一栋漂亮的学校，让没有钱读书的孩子能每天都开开心心地上学，平平安安地回家，让他们吃饱穿暖，不用愁没有东西吃，不用愁没有衣服、鞋子穿，也不用愁没有钱付学费。最后我还要在那里变出一个游乐场，每个休息日，孩子们都可以在游乐场里尽情地玩耍。
表现了小作者的善良的心灵？假如我有魔法，我要在自己的身后变出一对洁白的翅膀，然后飞到广阔的大海旁，坐在沙滩上，欣赏着大浪一起一伏。
个人的美好愿望？假如我有魔法，我要穿越古代，去了解以前发生过的事情，去皇宫见一见皇上和格格，去小吃店吃好吃的点心，去……
要是我真的有那神奇的魔法该多好啊！我可以去帮助贫困的人，去海边欣赏风景，还可以穿越回古代……（文
看到小伙伴们在暑假里不仅有各科暑假作业，还要每天参加烦人的功课补习.看到他们被沉重的书包压弯了腰，看到他们因大量的作业而写酸了小手，我又心疼又生气.假如我有魔法，我将为他们念起咒语“沙卡沙卡”，我要让书包脱掉冬装，换上夏天那轻盈的衣裳.我要把每日的补习班改成兴趣小组，让他们过上一个丰富有趣的暑假.看到中国许多地方遭受洪水袭击，住房冲毁，家破人亡……我将念起咒语“沙卡沙卡”.让洪水退去，良田复耕，家园重建，工人上班，学生上学……让那些死去的人们重新回到亲人的身边，让他们能够快乐地团聚.看到大片土地已经变为沙漠，看到成堆的垃圾已经成患，我将念起咒语“沙卡沙卡”.将沙漠种上棵棵小树，让大地重新披上绿装.我将把垃圾变为清澈的水源，把地球母亲身上的污垢全部洗净.看到血肉横飞、硝烟弥漫的战场，我将念起咒语“沙卡沙卡”.让仇恨的战火熄灭，惨烈的战争停止，人们握手言和，永不为敌.让战场一片葱翠，鲜花竞相开放.让所有武器全部销毁，使“战争”这个名词成为人类永久的历史记忆.我将念动咒语“沙卡沙卡”，让忧愁的人们每天开开心心，让不振作的人们每天都为自己的理想奋斗不息.假如我有魔法，我将念起咒语“沙卡沙卡”.让人类拥有第二个地球，让人们的生活更加富饶昌盛.我将让地球各地建起“外星人友好大使馆”，每天都有不计其数的来自多个星球的外星人前来拜访.假如我有魔法，我将念起咒语“沙卡沙卡”……。
能学会变魔法，对于我来说是一件多么憧憬的事啊！假如我会变魔法，我要做很多对人民有益的事，为创造美好的世界贡献出自己的一份力量。
假如我会变魔法，我首先要变成一只小蜜蜂，在花园里辛勤的采蜜酿造出富有营养的蜜糖，给人们的生活带来甜蜜。
假如我会变魔法，我要变成一名乖巧、懂事的好孩子，成绩优异的好学生，功课好、品行好。只有学好真本事，将来才能为建设祖国献计献策。
假如我会变魔法，我一定要变成一个白求恩一样的好医生，为世界的和平贡献一份力量。并且我要制造出一种药丸，这种药丸不但能治病，还能起死回生，让世界上的好人长命百岁，坏人改邪归正，让世界变成一个和谐的大家庭。
假如我会变魔法，我要变成一棵树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进泥土里，我将使出全部的力气不断地长高，给戈壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。
假如我会变魔法，我就要变成像我的老师一样的好老师，带着孩子们在知识的海洋里遨游，尽情探索知识海洋里的奥秘，教他们唱歌跳舞，常带他们去田里郊游。尽我所能，将他们培养成为国家的栋梁之才。
时间是一个匆匆的过客，也是一个魔法师。它能把春天一下子变成秋天。你看刚才还是花繁叶茂的大树，看上去十分强壮，不怕风、不怕雨。叶子也十分的厉害，不怕如火的骄阳，依然郁郁葱葱，可是转眼间成残兵败将，飘飘扬扬的落在地上变成一堆枯叶，没有往日的雄伟了。
你说这不是时间是的魔法吗？时间也是有友谊的。它看见你在十分认真的写作业，会让时间做的慢一点，让你能够完成作业。如果你的作业写的很潦草，那么它会很生气，就会变得时间大打折扣，让你的时间越来越少，甚至没有。时间是十分公平的，也是十分宽容的。如果你是一个坏人，每天只知道去偷去抢，不做一丁点有意义的事，他会很伤心。
因为时间再想：为什么我给你一次又一次的机会让你改过自新，可是你一次也没有珍惜，难道你就不怕我我再也不给你时间吗？嗨！最后给你一次机会，如果你在不珍惜那么我就收回你的时间。唉！！！
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