清晨，一名老师从校长办公室走到了自己的教室门口，手里还拿着一份备课的工作。推开教室门，他惊讶地发现这个平时嘈杂的教室竟然异常安静，连一点微小的声响都听不到。
这时，老师忽然有些紧张。他知道，在这样的安静环境下，自己的咳嗽声或许会打破这个平静。他本来已经感受到有一些鼻涕堵塞，但是他努力忍住了，不想让声音传出去。
可是，他不得不咳了两声，声音尽可能地压低。他的喉咙痛得很难受，但他还是尽量掐灭了这个声音。
他站在门口，等待着学生的到来。他感到有些慌乱，但还是尽量调整好自己，准备一天的工作。
学生们陆续进入教室，他们静静地去自己的座位上坐下来，默不作声，好像都在等待着什么。
老师依旧有些焦躁，他知道这个环境下自己不能太过咳嗽，否则就会影响到学生的注意力和专注力，这对课堂教学是很不利的。
在这种静谧的氛围中，老师感到很奇怪，为什么这些学生没有一点声音，难道都不说话吗？
慢慢地，他发现大家都在等待着他开口，等待着他来为这个教室注入新的活力和生机。这让他感到无比自豪和责任感。
老师准备开始授课，他深吸一口气，摆正神态，神情坚定地面对着学生们。
“同学们，今天我们要学习的是……”
随着老师的声音，这个教室重新变得热烈起来，学生们开始积极思考，踊跃发言，不停地提问。
通过这个小小的咳嗽声，老师发现了课堂中的一些问题和难点，他及时解决，让学生们更加专注和认真地学习。
最后，当下课铃响起时，老师感到自己的喉咙已经恢复到正常状态，他再一次深吸一口气，感觉到自己完成了今天的教学使命。
教育是一项非常神圣而伟大的工作，老师们肩负着这个重任，需要时刻保持专注和警觉，为学生们创造更好的学习环境和条件。而这个小小的咳嗽声，提醒我们要随时注意自己的声音和态度，不断激发学生的兴趣和热情，让他们变得更加自信和坚定。
