儿孙自有儿孙福莫为儿孙做马牛。这句话对不对(儿孙自有儿孙福莫为儿孙作马牛出处)

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儿孙自有儿孙福,下一句是什么含辛如苦勤一世儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做马牛。这句话对不对

儿孙自有儿孙福下一句:莫为儿孙作马牛。出自《增广贤文》,这是书中的一句俗语将孝道以反语的形式呈现。

《包待制三勘蝴蝶梦》最早有对这句俗语的记载。我们应该都对前半句很熟悉,能理解到大概的意思。子女出生后,作为独立的个体,有各自的人生要去追求。父母爱子心切,能给予帮助的都做尽了,最后还是要靠孩子自己的努力,与其为子女的未来担心操劳,还不如享受自己的晚年。

就算是位再高,终有退位的一天,想要陪子女走完一生,几乎是不大可能的,而且宠溺过度也会使他们最后成为温室里的花朵,经不起风雨。让孩子独立成长,他们长大便会自知冷暖,自力更生。

解释了子女的未来自有着落之后,必然要说明,父母也不用掏心掏肺地整天担忧着,若是把他们的前程都给安排好了,恐怕也不见得对子女有多大好处。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,孩子不能从小宠到大,而是要给他们提供锻炼的机会,让他们能尽早适应社会的环境,真正地茁壮成长。

忽略了这句话的父母,一般在生活上都给自己的子女做好了一切安排,成了“人生管家”。他们不知道的是,长大成人的孩子最后会变为社会的“巨婴”,连生活都可能无法自理,更别说处理社会关系了,父母再后悔都没有挽回的余地了。

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相关典故:

有一个姓罗的秀才,因为家里比较穷,相比其他人自己条件更差,几次考试都没有成功,最后只能沮丧地离开家里,后来去了一个偏远的地方当先生教学生读书。

然后有了自己的妻子生了孩子,他的妻子出自富贵人家,不擅家务,所以他的儿子和他的妻子一起打理家里,罗秀才在外头教书几年,终于回家了,看到了自己长高的儿子,想要把他送去上学,于是他便考考他。

因为他儿子还比较小,罗秀才就通过对对联的方式考他,就给了一个“天”字让他儿子对,他的妻子知道自己儿子愚钝,怕儿子惹他爹生气,就指了指地,他的儿子若有所思的想了会儿,突然明白了什么,就对出“鸡屎”。

原来他的儿子看见了地上有鸡屎,罗秀才气得上气不接下气,又继续问他,给出“父亲”让他对,母亲又连忙提醒他,把手指了指地自己,结果他的儿子又看错了,给出的答案是“奶”。

罗秀才很是生气,认为自己的儿子没有希望了,将来会也和自己一样没有出息,随后扬长而去,想不开就去寺庙做了和尚。

罗秀才离开后,这个家里就没了顶梁柱,母亲知道是因为自己的儿子没有出息才使罗秀才出家,于是在空闲时间中教导儿子,不惜花大价钱请来名师进行教导,他的儿子虽然天资愚笨,但是十分勤奋,通过他坚持不懈地学习终于中了状元。

儿子知道这一切都是他母亲的功劳,于是办了一场大宴来庆祝,出家的罗秀才在听说了这件事后十分高兴,就回到家里。

看门的以为他是来化缘的,请示罗母后就准备拿些钱财打发他,结果他不要钱财非要见到状元,见到状元后在门口留下了一句诗:“离别家乡十八秋,千钱斗米我不收;儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。”

含辛茹苦一世,兢业操劳终生。八十一载平凡普通,淡泊寡欲与世无争。无愧于苍天厚土,荣耀于列祖列宗,堪为儿女之严父师表。

生子四曰省、敏、勉、瑚,七女俱皆成人,今者枝繁叶茂,合族三千余口,家声响振,门楣生光,福田以报,方兴未艾。

铭曰:伟哉太母,功绩浩荡,性存高节,勉力向上,为族殉身,气壮心朗,勒石彰德,千载是仰!

铭曰:痛哉我父,难忘手泽,永忆天伦,悲深陟岵,性存高节,泽被后世。勒石彰德,千载是仰!

魏老太公讳治藩,靖远县三滩乡朝阳村人。生于公元一九一八年农历八月廿一日,卒于公元二00一年农历三月初二酉时,享年八旬有四。

公一生以仁为本,品德高尚,秉性刚直,名望颇高。公生于乱世,历尽坎坷,早年丧母,与父亲相依为命,而立之年,娶联合村望族王孺人讳安花为妻,相敬如宾,同甘共苦,共度艰难。公尊敬长辈,和睦四邻,友善待人,教子有方,六男三女皆已成家立业,各有建树:长子育仁、三子育巍、四子育尧、五子育祯、幼子育银承继父业,勤于农作;仲子育才耕耘教坛,桃李满天下;女儿俊芳、俊彩、俊梅皆持家能手。如今四世同堂,兰桂腾芳,家门共计三十九口。公晚年家遭不测,长媳、次女患玩疾,先后谢世,公忍巨大痛苦对子孙疼爱有加。公在世不厌其倦,谆谆教诲子女要正直做人,令族人梓里感动不已。今公正当颐养天年,奈何天不假年,溘然长逝。悲哉痛哉,为颂公之厚德,特撰文以表缅怀。铭曰:

黄河之水育魏公,仁孝勤俭留英名,

高风亮节乡邻颂,恩德绵长泽子孙。

如今儿孙绕膝,本该乐享天年,奈何,沉疴莫度,一朝千古,呜呼哀哉!铭曰:

天地之苍茫兮,德范常昭,

江流之宛转兮,倏尔远行。

松柏之挺拔兮,代有达人,

墨翰之咏志兮,山怀水铭。

而今,儿孙绕膝,乐享天年,奈何天不假年,一朝千古。呜呼哀哉!铭曰:

呜呼胡公,备尝艰难。

敦厚清廉,豁达乐观。

稼穑为本,成绩卓然。

生是人杰,逝为鹤灵。

德范常昭,山怀水铭。

宋老太公讳文海,靖远五合人,生于公元1930年古9月29日,卒于农历闰四月初六,享年七旬有二。

太公幼贫,九岁失怙。孤苦伶仃,生计维艰,佣而耕牧。呜呼,人间辛酸已备尝矣!稍长入赘,弱冠而婚。四九年,天地覆,公若渴骥奔泉,枯木逢春,遂生机勃发;五八年入党,有斯旋步旋升,终为一方贤达耆俊;三十余载为造福桑梓,忘身忘家,殚尽竭虑,鞠躬尽瘁,而在所不计。

太公身勤于政,而终其一生,曰公曰正曰明曰廉曰威。公者,居心公正,心系百姓,唯公唯务;正者,无媚曲佞巧之心,一身正气,两袖清风;明者,肝胆相照,若日月朗朗;廉者苟谋私利,自尊自爱,如白璧无暇;威者,松柏凌霜,劲而自拔;天长地久,居心自鉴。父老引为知己,乡亲信为同怀;念之切,忆之深,有口皆碑,尽吐慧而生香。

太公秉时代之风云,如蛟腾于深渊,抗鼎负轭,建树良多;造福于四野,植林带于通衢,赈贫乏而济困,建学堂以启蒙,凡此种种,莫不为众人谋福利也。

太公善教子孙,若春风化雨,良御之驭车,由斯之故,后辈皆成良材矣。长子玉福现任白银铁路四线路主任;次子玉禄为兴家室而竭尽心力;三子玉奎大学文凭,从政平川区宝积路街道办事处,任党委书记;四子玉橡大学文凭,执教于靖远一中,而后来者亦皆诚实灵秀,成龙成凤,又望代不乏人。

太公于桑榆之晚,子孝孙贤,承欢膝下,当尽享天伦之乐,↑分析更多十二星座知识常识请关注:wwW.XzbIao.cc归园之趣,孰料匆匆西归,百唤不回,以致儿女殷勤之意未尽,垂教之训莫能闻矣!

颂曰:

天地之苍茫兮,星运斗转,长河之归溟兮,推波助澜。

松柏之蔚起兮,人才倍现,香泥之护花兮,春枝烂漫。

边公辉祖墓志铭

边君府讳辉祖,祖居临洮,后徙靖远。生于一九二九年古六月初六日,卒于二00四年古二月初二日,享年七旬有五。

君平生勤苦,秉性谦和.宽厚正直。兄弟两人,唯君辛劳。君出身名门,聪颖好学,建国之初,中学毕业,沐浴春风,勤于执政,法院税务,业务精通,进修政治,武装头脑,多处基层,为民办事,寒暑不废,殚精竭虑,至诚奉公,克己恭人,多有美声.于公如斯,于家亦然。幼小失怙,备尝艰难,尽心事母,竭力慈孝,帮衬兄弟,任劳任怨。弱冠成家,夫妻相亲,举案同眉,生子育孙,苦度岁月,两男八女,操心倍至。家道中途,天降祸端,长子早殁,君忍巨痛,肩负重任,拉扯其后,期间辛酸,令人结肠。在世之时,教诲子女,正直处世,宽厚待人,令人感动。而今社会,国泰民安,子女有成,孙儿争气,该享晚福,讵料苍天,使君早归,呜呼哀哉,为赞其德,铭曰:

南山苍苍,北河泱泱;太公于兹,德业流芳.

忠于国家,业务专长;勤于持家,愈艰愈刚;

教育儿女,用心良苦;豁达有节,乐观自强.

太公风范,后世景仰.葬在斯地,利于子孙.

而今,国泰民安,家业兴旺,欣享天伦之乐,讵料胡天不佑,疾患侵身,终因医治无效,溘然长逝。

忆君一生,训诫子孙,憨厚做人,勤俭治家,先公后私,可敬可钦。为赞其德,铭曰:

呜呼赵君,清苦一生。

勤俭持世,以农为本。

安贫乐道,城乡共颂。

葬于斯地,利泽子孙。

杜培勇先生墓志铭

呜呼!维公元二00四年岁次甲申九月十四日卯时,杜讳培勇先生病卒,享寿七秩晋四。

先生民国二十年未岁腊月,生于靖远大庙乡旱沟村,髫年颖悟,力学入大庙小学,启蒙少承家教,长怀大愿;十五龄旋入靖师,孜孜不倦,发愤苦读,以品学兼优之绩而光荣入团,年方十九卒业,即(既)执教论古小学。翌年擢任糜滩小学副校长兼教导主任,继任靖师附小校长。

先生倾心事业,追求进步,丹心向党,夙愿以偿;跃进年代,先生负肩五中校长重任,率领师生,筚路蓝缕,勤工俭学,创业建校,业绩瞩目,多受褒奖,荣获全国先进生产者之称,誉赴京受奖。六二年任二中党支部书记,七五年调一中,先后任革委会副主任、副校长、党支部书记之职。

先生四十年如一日甘为人梯,垂范劝学,严谨治校,宵衣旰食,鞠躬尽瘁,毕生心血,悉献教育,功绩卓著,教泽无量。

先生质朴敦厚,勤俭一生,团结同仁,肝胆相照,淡泊名利,洁身自好,光明磊落,高风亮节,其品其德,堪称楷模,杏坛耆宿,闻名陇上。

先生弱冠,德配本邑刘氏桂英,生子三女一曰:杜忠、真、才、惠。先生趋庭垂训,诲教成才。兄妹四者咸成家立业。伯忠事稼穑,精作务;仲真执法,勤政为民;叔才经商有道:各有建树。六孙者,鼓翼向上,勤奋好学,进平高校,金榜题名。铭曰:

一代宗师,培勇先生,

钟情教育,树梁育栋。

悉心劳务,殚精校政。

育才有方,治校严谨。

化雨传薪,桃芳李芬,

克勤克俭,两袖清风。

杏坛典范,千古彪炳!

柴公讳锦荣墓志铭

柴公讳锦荣,初居通渭义岗董家寨,后徙靖远乌兰西关村,生于民国二十三年七月初七,至古稀于天运甲申九月廿一日,寿终正寝。

公家门寒微,世代农耕。幼年不幸,痛失双亲,姊妹四人,公居第三。相依为命,甘苦共尝,形影相吊,寒暑互望。为人牧羊,艰辛备尝。及长从戎,六载为荣。造福桑梓,通渭留名。六十年代,侨居靖远,从事稼穑,抗鼎负轭,安贫乐道,堪称典范。

公豁达刚强,待人至真,谨尊孝悌,克勤克俭,与邻和善,乡人共赞。

弱冠之年,娶妻景氏,鹿车共挽,育子抚孙。生有三男二女:长子星耀,大学毕业,耕耘教坛,二中老师;次子君耀,秉承父业,勤勤恳恳,从事农桑;季子辉耀,过继伯父,伯待至亲,以农为本。女芳芳、君芳,适于良门,理家能手。孙六幼小,聪颖秀丽,小学读书。公晚年失伴,心神俱碎,幸儿女贤孝,徐慰相安。而今之时,万事皆佳,欣享天伦之乐,归园之趣,孰料公却匆匆西归,百唤不回,以致儿女殷勤之意未尽,垂教之训莫能闻矣!

忆公一生,诲教子女,忠厚为人,勤劳治家,志存高远,可敬可钦。为赞其德,铭曰:

呜呼柴公,勤劳一生;

豁达刚直,忠厚待人;

安贫乐道,稼穑为本;

亲善仗义,乡里共赞。

葬于斯地,百世其昌!

讨论这句话对不对并不重要,重要的是如何解读和运用它。这里提出"四个不能”、“八个过分”和大家分享,欢迎大家的批评指正。

不能过分地操劳,过分的透支。

作为父母有责任和义务把孩子养大成人。但不能以做牛做马的方式去付出。子孙自有他们的福分,父母不必过分操劳﹑担忧。有的人一生省吃俭用,总想多留点财富给自己的子孙,总怕自己的儿孙将来会生活艰难。这种没有丝毫保留的付出,看似是爱,其实是对自己的残忍。爱是不能过分透支的,过分的透支会使自己背负太多,身体受不了,而且孩子未必一定能理解。因此作为父母要学会爱自己,只有自己过得好,才能有能力和精力给孩子更多的爱,才能教育出更优秀的孩子。

不能过分的娇纵,过分的溺爱,

俗话说,慈母多败儿,惯子如杀子。父母希望孩子好天经地义,尤其是母亲对孩子往往都是无条件的宠爱甚至溺爱,没有底线,为孩子付出所有。其实,真正爱孩子是教育他内心强大、善良。如果一味地娇纵和弱爱,不仅孩子的生存能力逐渐被削弱,使孩子没有能力面对困难;而且还会增加孩子的惰性,使孩子养成各种不良恶习,对孩子来说是一种极大的伤害。

不能过分的掌控,过分的严厉。

每个孩子都是一个独立的个体,他们有自己的思想,有自己的生活方式。父母不要越俎代庖,掌控孩子的一生,让孩子长成你所希望的模式,活成你认为的好生活。因此父母在孩子的成长中,不能过分严厉,这样会让孩子变得怯懦自卑,对孩子的身心健康有着极不好的影响。因此,要站在孩子的角度考虑问题,让孩子有被关心、爱护的感受,并对孩子的想法表示尊重与理解。只有这样才能培养出优秀的孩子。

不能过分的放手,过分的自私。

不能以儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马”为借口,放弃自己应有的责任。作为一个称职的父母不仅关心孩子的成长结果,更应关心孩子的成长过程;不能只把孩子养大,而应该在孩子迷茫时候给予指引;不仅要扶上马,而且还要送上一程。

好了,关于儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做马牛。这句话对不对和一生操劳为儿孙的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!