为什么成绩越来越差(为什么成绩越来越差)

关于为什么成绩越来越差很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于成绩越来越低的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

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为什么越努力成绩越低成绩下降怎么办为什么成绩越来越差

作为过来人谈谈自己关于这个问题的浅薄之见，若有不当之处欢迎指正。

“假勤奋”，是感动你自己却低效率的努力，或许这才是你越“努力”成绩越下降的原因。

本人初三的时候也有过这样的经历。初三下学期可以说是我初中最用功的时期，但是却也是我整个初中三年成绩最差的时期。当时无数次反思过这个问题，为什么明明自己努力了，成绩却越来越差。后来我得出的结论是：我努力的目的，不是为了学习，而是为了感动自己，让自己觉得自己很努力，让自己觉得自己没有浪费光阴。

可是事实是什么呢？补课做题到深夜一点，早上六点多起床上学，每天都在做自己的练习，天天在找有什么高效的学习方法。可是这真的是努力吗？在课堂上昏昏欲睡，心高气傲地对老师布置的任务嗤之以鼻，这真的是努力吗？

我认为这不是。并且，正是这样的假勤奋，一边满足着我的“自我感动”，一边却在消磨我的时间，白白让给了别人超越我的机会。寻找高效的方法未尝不可，在百度小tips也无可厚非，只是不要把这些错当成了你的努力，错当成了你正在学习。

我在高中时期也走过不少弯路。本人是文科生，有很长一段时间沉迷抄笔记。那个时候觉得自己抄了很多笔记，每天都在写写写，看上去真的很努力了。可是成绩却没有得到提高。

并且，自我感动式的努力只会让你陷入恶性循环。因为假勤奋带走了你的有效时间，成绩下降是必然，对你不甘认输的内心带来的打击也是十分残酷的。题主提出这样的问题，内心必然是受到了打击。因为我曾经也是。

我那段时间常常想：“为什么努力没有用？我明明那么努力，却越来越差劲，我是不是一个很差劲的人？”这种消极的念头填满了我，我变得很沉默，不说话，饭也吃不下去，甚至觉也睡不好。我一直是一个很要强的人，这件事给我留下了深深的阴影。心态越差，考试发挥越差，我曾经一考数学就脊背发凉，手掌心冷汗直冒，成绩自然不理想。成绩的下降，老师和家长的失望，又让我有了这样的念头：“我是不是很差劲？”如果您也有这样的想法，我想说：“不！不是的。一定要相信自己，只要方法对了，努力一定是有效果的。”解决坏心态的方法就是采取有效的行动。

第一步就是抛弃所谓的假勤奋。探寻适合你自己的方法，可以借鉴但不要全盘吸收，一定要自己摸索，这样才能找到属于你自己的方法。

比如我高中抄笔记的那个错误，我自己算是做了比较好的反应。通过对自己长期的观察，我发现我对书本的记忆其实是更为深刻的，我可以通过回忆书本的排版和图片来回忆起内容。所以我转变了自己的“努力方向”。我开始把笔记抄到书上，书上有的我就直接划线，没有的就在旁边补充，老师留给同学抄笔记的几分钟我就用来默背知识。看起来可能很懒，但是对于我来说却是一种“聪明”的努力，而非自我感动式的努力。

第二步要做的是静下心来，踏实求学。很多假勤奋的一个特点就是不动脑子。抄笔记看方法固然不错，但终究不是自己动脑筋去学，这样过不了几天就会忘干净。唯有付出实际的行动，背书做题，动脑子总结自己去归纳方法，而不是生搬什么状元笔记。别人的笔记只会是别人的，只有自己学进去了，动脑子了，才会变成自己的东西。

以上就是自己的一点小感触，也是当时学习过程中自己的思考和反省。本人逻辑性不算太强，所写的也只是一些个人的感性的看法。希望对你有帮助！

1、提高学习成绩，首先要学会高效听课。

①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。

提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

4、高效复习，温故而知新。

①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。

②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。

③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的《了解更多生肖年龄查询 资讯请关注:wWW.SouxxINgzUo.coM。】安排，但不能被老师远远落下。

④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。

5、认真做题和面对每一次考试。

做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。

认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。

6、合理用脑，避免事倍功半。

所谓合理，一是要交替学习、复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。三是要劳逸结合，不要熬夜、注意午休等，保证良好的精神状态。

一定是你没用功吧！！一、学生成绩差的原因

学生学习成绩差是由多种原因造成的，主要是教和学两方面的原因。

1.学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势。现在的学生同先前的学生相比，缺乏学习上的主动性。从消极方面看，表明现在的学生对教材上的知识并不看作是完全正确的东西，再加上现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识，认为即使不学好教材上的知识，也会让自己有知识。从积极方面看，现在的学生自主获取知识的意识增强，表现为对知识记忆的不看重。不管是消极方面还是积极方面都表明：现在的学生对教材上知识的学习呈现出主动性弱化的趋势。主要表现在：

兴趣不高。教师的希望和学生的实际总是有偏差，教师总是希望学生在学习教材上的知识时有强烈的兴趣。但真实的情况是学生对教材上知识的学习兴趣不高，一是现在学生的兴趣呈现多样化，在学习方面只是投入了兴趣的一小部分，自然学习成绩差。二是现在的学生不太注重对教材上知识的记忆，而相当注重操作性知识的学习。再一方面，现在的学生对学习结果和学习过程并不看重，因为教学过程是知识记忆式的，学习结果——考试更是知识性。一句话，现在的学生在学习方面表现的兴趣不高。

认真不够。学生学习的认真程度不够，主要表现为：一是教学过程中不认真，如课前不预习，上课不听讲，不带书，不做笔记，说小话，做小动作等。二是课后不做练习，教师课后总是以目标或章节为内容来布置练习，有些学生认真做，较多学生不认真做，仅仅是照抄照搬。三是学生在学习中不管遇到什么问题都不问，学生不问，教师就不知道学生有无问题，也不知道学生问题在什么地方，更不能有效促进学生的学习。四是学生在平时学习和考试期间都不认真。看不到现在的学生有过紧张的气氛，不管教师和学校如何强调，但始终无法把学生引导到学习上，学生对玩耍的倾向程度远大于对学习的认真程度。因此，学生学习成绩差不是智力上的原因，更多的在于对学习的投入和学习态度上。

自觉性差。学生的主要任务是学习，但较多的学生意识不到这一点，也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要教师的提醒督促，才勉强去做，而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。总体来说，现在的学生学习自觉性差，再加上学生在学习方面的兴趣不高和认真不够，就必然会造成学生学习成绩差的结果。

2.教师在教学中有抱怨

关于为什么成绩越来越差，成绩越来越低的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。