北大的风水，深深地影响着这所名校的历史和文化。以其独特的风貌和地形地貌，北大一直是教育界和文化界的代表性地标。在这个拥有百年历史的校园里，流传着很多不同的关于风水的故事和传说。
首先，北大的地理位置形成了它自然的风水格局。校园位于北京市海淀区，内有静谧的校园湖滨和中国传统建筑艺术的代表性建筑群。这些自然和文化要素，为北大创造了很好的风水环境。据传，北大的自然环境和校园布局，能使学生在学习中得到更好的心理状态和心理平衡。特别是校园里湖泊蜿蜒，别具一格，形成了自然屏障，还有那清幽挺秀的圆明园遗址公园及遗址博物馆，让学生在学习之余体验别样的文化氛围，缓解压力，提升学习能力。
此外，北大的建筑也渗透了很多风水元素。比如，校门的门匾上刻有“求是”两个大字，这道门匾如同把风水意义的“口诀”送到进入校园的学子大门口。在校园内每一座寺庙，每一处园林、建筑均通风畅通、气流清新明朗，是一流的风水之所。最为引人入胜的是，每一个教学楼的设计都充分体现了风水学的智慧和哲学。建筑师们在平面布局上都根据八卦的方位进行设计，教学楼与楼之间的间隔、高低、形状都透露出风水学所注重的鱼水情、生气之气、气场等元素。
最后，北大的校训“爱国、进步、民主、科学”更是具有深刻的风水意义。这种以中华民族传统文化为根基，取各种元素之长而形成的风水观念，是中华文明流传至今留下的宝贵财富之一。这种风水观念在北大的校训中得以体现，也是教育界内最为受重视的精神内核之一。校训中“爱国”是引领学生自觉维护民族尊严和国家利益的号召，“进步”则是激励学生不断探索进取的信念，“民主”则表明了北大希望学生能够发扬民主精神，自觉践行集体主义文化，“科学”则是要求学生不断地探索和创新，为社会做出贡献。这样的风水意义贯穿了整个校园，传递了北大的精神内涵。
总之，北大的风水观念多样而丰富。在校园中，自然环境、建筑布局、校训内涵等多方面都有广泛的风水元素注入。这些因素不但为学生提供了良好的学习环境和生活氛围，更为北大这所名校积淀了深厚的文化底蕴，为北大的教育事业注入了推动力。
