近年来，绿植逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。除了装饰家居、净化空气等作用外，绿植还有助于促进学习成绩的提升。在此，本文将从专家研究、实际案例和亲身经验等方面探讨以什么绿植助学业。
首先，绿植的美化功能是毋庸置疑的。研究表明，人们所处环境的美学价值会影响到他们的情感态度、行为和身体健康。如何使学生的学习环境更加美观、有利于学习呢？装饰一些常见的绿色植物是一个不错的选择。众所周知，绿植可以降低室内温度、净化空气、吸收有害气体，甚至可以缓解焦虑、压力等问题，因此在课室、图书馆、自习室等学习场所摆上一些绿植是非常有必要和有益的。无论是绿萝、仙人掌还是多肉植物，它们的存在能让人们感受到绿色、健康、生机的气息，调节大脑对于感官的反应，提高学生的学习效率和兴趣。
其次，绿植还有助于改善空间声学特性。学生在上课的时候常常会遇到嘈杂的环境，受到噪音的干扰，影响听课效果。如果在教室、课室里面装饰一些芦荟、向日葵等绿植，不仅可以起到降噪的效果，还能提高教室的吸声能力，改善了空间的声学特性，让学生更加清晰地听到老师的讲话，理解掌握相关知识技能，从而提高成绩。
此外，研究还显示了绿植对学生心理健康的影响。在香港的一项研究中，将绿植摆放在学校中，发现学生的抑郁情绪得到了有效缓解，自我价值感和情感状态也有所提高。可见，绿植的存在对于学生来说，并不仅是简单的装饰和美化，它们能够活化心灵、调节情绪，有利于保持学习状态的良好姿态，还能锻炼学生自主调节心理的能力。总之，绿植作为学生学习环境里的一份子，拥有重要的作用。
最后，本文也是从亲身经验出发，作出了总结。当过一个学生时，本人刚开始并不理解绿植对学习的重要性，直到在一次个人实践中尝试在自习室放一些多肉植物、虎尾兰等小型绿植，这时才有了新的想法。在这个相对温和、静谧的环境里，几乎感觉身体的激荡于一瞬间消失无踪，认真地看书或思考就变得更容易了。
综上所述，绿植在学生的学习场所里可以提供有益的影响。装饰环境、净化空气、降噪、改善心理健康等作用，都让学生受益良多。鉴于这些优势，教育工作者和管理人员应该在学生的学习场所中组织使用或摆放一到多个绿植；另外，也应该注重绿植的保养和管理，确保其健康和美好。相信只要合理运用，绿植一定能成为助学业的好帮手，发挥最大的功效。
