在教室里放置适合的小型植物不仅可以改善室内空气质量，增加氧气含量，还有助于调节人们的情绪，提高学习效率。那么，哪些小型植物适合放在教室里呢？
首先，可以选择常见的绿萝、仙人掌、吊篮子等。这些植物易养活，能够适应室内环境，不需要特别的光线或温度，同时有美丽的叶子或花朵，能够增加室内的美感。这些植物可以放置在教室的书桌、窗台或角落里，不会影响到学生的活动空间。
其次，可以选择一些枝条较长、植株较瘦长的植物，例如蟹爪兰、虎尾兰等。这些植物不仅美观，而且能够有效地吸收有毒有害气体，如甲醛、苯等。在研究表明，这些植物可明显降低室内污染物的含量，且养护简单。
再者，可以选择一些具有清香味的植物，如马鞭草、罗勒、薰衣草等。这些植物的气味可以帮助减轻疲劳、消除压力、提高学生的注意力和记忆力。同时，在养护这些植物的时候，也可以提供一些科学的知识和实践方法，增加学生的兴趣和互动性。
另外，可以选择一些观叶植物，如贝壳花、文竹等。这些植物的枝叶繁茂、叶面光鲜，能够营造出室内绿色植物的氛围，使人感觉更加舒适、自在；还能够调节湿度、减少静电等。
需要注意的是，在选择教室植物的时候，需要考虑季节、光线、温度、湿度等因素，才能确保这些植物能够长得健康、美观，并发挥它们应有的作用。同时，在养护这些植物的过程中，需要注意浇水、换土、定时修剪、适量施肥、防虫防病等。可以通过设置一些养护小组，将这些工作分配给学生，让他们可以参与到”生态教育”中来。
总之，选择适合的小型植物，可以为教室带来舒适、美观的环境，有利于调节学生的身心健康，提高学生的学习效率，对于营造身心健康的教育环境，促进学生健康成长有着积极的促进作用。
