感谢邀请,今天来为大家分享一下八卦图的代表意义是什么的问题,以及和八卦的真正意义的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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八卦的寓意和象征八卦图的代表意义是什么八卦真的在现实中有用吗 有什么用处八卦的寓意是阴阳变化、动静结合;象征着变通灵活、中庸之道。
一、八卦的寓意
1、阴阳变化。八卦的基本构成是由阴阳两仪演变而成,这代表着宇宙万物在阴阳两种相反而互相依存的势力之间变化运转。所以,八卦的核心寓意是阴阳互根,万物变化。
2、动静结合。八卦中的每一卦,都是由阴阳两种符号的不同排列组合而成。这表示静止与动态,进取与保守这样的两种力量的结合与调和。所以,八卦也寓意着动静相宜,推陈致新。
二、八卦的象征
1、变通灵活。八卦本身的生成顺序就是一个变化的过程,这体现出变通与灵活的哲理。八卦告诉我们,要适应变化,善于变通,灵活运用。这也是八卦的重要寓意之一。
2、中庸之道。八卦以阴阳为基本概念,阴阳中和为至理。所以,八卦也体现出阴阳调摄,求得中庸之道的思想。八卦告诉我们,要在两极之间寻求平衡,温和地对待人生百态。
八卦的哲学意义
1、揭示宇宙本原和运行机理。八卦以阴阳两仪为基本概念,阐明宇宙万物由阴阳两种相对而互为依存的基本元素所演化。这揭示了宇宙及一切事物的本原与运行机理,为中国古代的天人合一和阴阳学说奠定了理论基础。
2、阐发阴阳哲学。八卦以阴阳相生相克为核心概念,将阴阳两仪的变化及其作用发挥到极致。八卦认为阴阳的变化推动着世界的运转,阴阳的调和达致最理想的秩序。这是阴阳学说的精髓,成为中国古哲学的重要组成部分。
3、体现变化规律。八卦(研习更多十二星座特点 文章请关注:WWw.BaoXingzUo.COM}的排列顺序本身就是一个从简单到复杂的变化过程。这体现出宇宙间变化发展的普遍规律,为中国古代的阶段论和变化论奠定了理论基础。八卦揭示了事物由简单到复杂、由混沌到有序的演变过程。
八卦图上的符号名称分别为“乾(☰)、坤(☷)、坎(☵)、离(☲)、震(☳ )、巽(☴)、艮(☶)、兑(☱)”,分别对应着八个方向,分别代表“天、地、雷、风、水、火、山、泽”八种事物与自然现象。
北宋《太平御览》中记载:“伏羲坐于方坛之上,听八风之气,乃画八卦。”(伏羲坐在方坛之上,倾听着来自八个方位的气息,于是画出了八卦图。)
八卦中以“—”为阳,以“--”为阴,组成八卦:乾为天,坤为地,震为雷,巽为风,坎为水,艮为山、离为火,兑为泽,以类万物之情。八卦分据八方,中绘太极之图。
《易传》认为八卦主要象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象,并认为“乾”和“坤”两卦在八卦中占特别重要的地位,是自然界和人类社会一切现象的最初根源。八卦最初是上古人们记事的符号,后被用为卜筮符号。古代常用八卦图作为除凶避灾的图案。
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八卦的起源与发展
先天八卦相传是伏羲根据燧人氏造设的两幅星图历法《河图洛书》创设。地点在洪洞卦地村,因为此村四面环山,又有八个村庄分布于四周,而且均相隔八华里,形似卦底。伏羲以景画卦,故创八卦图。
八卦源于中国古代对基本的宇宙生成、相应日月的地球自转(阴阳)关系、农业社会和人生哲学互相结合的观念。最原始资料来源为西周的易经,内容有六十四卦,但没有图像。
及至宋朝,有学者认为四象演八卦(方位),八八生成六十四卦,此为伏羲八卦,也叫先天八卦。
亦有学者认为八卦应该出自周文王的乾坤学说,他认为先有天地,天地相交而生成万物,天即乾,地即坤,八卦其余六卦皆为其子女:震为长男,坎为中男,艮为少男;巽为长女,离为中女,兑为少女,是为文王八卦,又称后天八卦。
从宋朝开始,八卦符号通常与太极图搭配出现,代表中国传统信仰的终极真理:“道”。外,八卦尚对应着八门,论后天八卦,由正北坎卦始起:休、生、伤、杜、景、死、惊、开。
八卦源于中国古代对基本的宇宙生成、相应日月的地球自转(阴阳)关系、农业社会和人生哲学互相结合的观念。通八卦者通万物之理。八卦是周易很重要的一节(不知道这样说对不对),而《周易》堪称我国文化的源头。它的内容极其丰富,对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。无论孔孟之道,老庄学说,还是《孙子兵法》,抑或是《黄帝内经》,《神龙易学》,无不和《易经》有着密切的联系。一代大医孙思邈曾经说过:“不知易便不足以言知医。”简直可以一言以蔽之:没有《易经》就没有中国的文明。可见八卦之重要。并且八卦在在周易中在以下方面有着重要意义其发展方向应该从预测学、认识学和行为学三个方面进行研究运用: 1、预测学“义”反映了伦的意义,64卦六亲关系,体现人与人之间的关系和差别。“理”是对事物规律和道理的探讨,是易理、易道的分析,应用《周易》提出的道理对事物如何形成和发展进行解释。 2、认识学现代思维科学把人类大脑的思维方式分为两大类:一类是理性认识思维,也就是逻辑思维,一类是感性认识思维,也就是形象思维和直觉思维。从认识学角度研究《周易》,我们应该从感性思维上认识她。《周易》以最简单的阴爻、阳爻两上符号来概括和演绎万事万物,充分体现了万事万物辨正统一和矛盾统一的现代哲学思想。“一阴一阳谓之道”《周易》的发展离不开对易学哲学体系研究,真正结合“学”与“术”两方面一起进行研究,取其精华,弃其糟粕。 3、行为学《周易》历代是人们修身、齐家、平天下的哲学之书,这也是我们研究和应用《周易》的最终目的——指导学习、工作、处世等日常行为。根据《易传系辞上》所讲:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦定吉凶,吉凶生大业。”我们就应该肯定:《周易》的象数理义在结构上是一个一气呵成的,具有连续性和完整性。应用和发展《周易》的占筮性质和哲学性质,发展《周易》成为一部行为学经典。《周易》64卦、384爻解说其实就是一部行为学经典,如易卦《乾为天》初爻:初(注:初指初爻)九(注:九为阳爻,六为阴爻),潜龙勿用。讲明事物正处在一个将要发生而没有发生的时期,如龙在潜伏之中,不能动也不宜动。人们处在这一时期的时候,需要晦养、需要等待时机,不宜轻举妄动,以免招惹不必要的麻烦。等等。。。。。。太多,建议百度下周易(因为八卦是周易里的)最后附主要贡献(百度百科)1、《易》确立了二进制和十进制数。离开了十进制和二进制,今日世界的科学技术就没有了根基。可以参见聂文涛老师的网文《走出加法的世界》,全文短小精练,描述了从加法运算到高等数学的数字计算规律。天数和地数是二进制,由此确立十进制数。 2、《易》确立了数学的任务。数学是用了描述世界和预见世界发展的。因此,才有数字对方位、对季节、对变化的计算。 3、《易》开始了对除法和余数的研究。用四个四个数,然后观测余数,这种对数字规律的研究是从多久远的上古开始的啊! 4、《易》启蒙了中国古代生命哲学。“天一生水,地六成之。”《黄帝内经》把这里的数字清晰的表达为万物的生成描述。由此出现了被无数中国人视为最神秘的河图。 [原文]天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十。天数五,地数五,五位相得而各有合。天数二十有五,地数三十,凡天地之数,五十有五,此所以成变化而行鬼神也。大衍之数五十,其用四十有九。分而为二以象两,挂一以象三。揲之以四以象四时,归奇于扐以象闰,故再扐而后挂。乾之策,二百一十有六。坤之策,百四十有四。凡三百有六十,当期之日。二篇之策,万有一千五百二十,当万物之数也。是故,四营而成易,十有八变而成卦,八卦而小成。引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。显道神德行,是故可与酬酢,可与佑神矣。子曰:“知变化之道者,其知神之所为乎!” [译文](数一下)天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十。天数(奇数)五个,地数(偶数)五个,五个方位拥有这些数字并且与特定的数字吻合(构成河图)。天数累加起来是二十五,地数累加起来是三十,天地之数总和是五十五,据此形成的变动和转化可以施展鬼神莫测的运算。计算大衍的数字用(蓍草)五十,用其中的四十九,分成两份凭此取象两仪,再挂出一个取象三才,把这两部分四个四个的数取象四季,如果有不够四个的剩余用手指夹起来取象闰月,所以要重新用手挂起来。(这样两部分如有剩余,在手指所夹的和就是四)。计算乾卦的数字用二百一十六,坤卦的数字用百四十四,两项一共三百六十,正是一年的日子。计算《易》上下两篇的数字用一万一千五百二十,正是天地万物的数字。因此,用四来衡量就形成易数,天地之数(十)的存在和八个方位的变化就形成了卦象,八卦成为天地之道的缩小版。把八卦用以拓展,遇到类似的问题就延伸八卦的作用,天下具有生机活力的事情都可以推算了。(八卦)彰显道的神妙和德的作用,因此可以用来应对一切,可以用来保佑自己如同神灵一样。孔子说:“了解变动和转化规律的人,难道了解神灵的所作作为吗?”不全。。。。奥义太深,至今无人吃透
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