很多朋友对于边听音乐边复习背书有助于记忆吗为什么和听音乐背书效率高吗不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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边背书边听音乐好不好边听音乐边复习背书有助于记忆吗为什么背书时适合放音乐吗好
可以缓解身心疲劳,不会让正在背书的你感到学习压力,让你轻松学习!
但这也有不好的地方
如果听到好听的歌回让你的注意力分散,不能集中背书,提高效率.这就是他唯一的负面影响
我还是觉得听歌好,只要自己注意力集中,有什么不可以的?而且还可以不让你感到学习压力
(听歌有益身心,胜于吃药!开玩笑..祝你学习愉快!)
温馨提示:背书听歌是最好听一些柔一点的歌,切记
不要放太激烈的,这样容易使心情激动分散注意
学生篇】
我：同学你好。请问你有试过一边学习一边听歌吗？
生：天天都这样学习啊。
我：你觉得这样学习有益吗？
生：当然了。听歌心情舒畅，字都写得漂亮了。
我：为什么会有那么多学生喜欢这种做法？
生：大概是因为学习太枯燥了，然后压力也蛮大。听歌可以放松一点，减轻压力。
我：你觉得这样是否会分散注意力？
生：我感觉不会啊，也没太注意。
我：好的，谢谢你！
生：不客气。
【老师篇】
我：老师您好。请问您的班里有没有学生喜欢一边学习一边听歌呢？
师：很多啊。
我：那您觉得这种做法是否可取？为什么？
师：不行的，学习怎么能三心二意？学习一定要静下心来才有效的，这样根本静不下心啊。
我：老师您是否想过为什么那么多学生喜欢这样做呢？
师：玩什么新潮、时尚呗。
我：额。。。其实是想减轻下压力呢。不过您觉得这样做是否会分散注意力呢？
师：怎么可能不会？一心不能二用呀。
我：那您觉得这样下去会有什么后果？
师：嗯。。。学生会过分依赖歌曲吧。还有成绩也会下降。
我：嗯。谢谢老师，再见！
师：好，再见！
【家长篇】
我：阿姨您好！我是思雅的同学。
家长：哦，你好啊。
我：阿姨，思雅喜欢一边学习一边听歌吗？
家长：经常啊，骂过她好几回了。
我：但是喜欢这样做的学生也有很多呢。您觉得这样是否有利于学习呢？
家长：不会。反而会使学习成绩下降的吧。而且就算学习成绩提高了，对耳朵也不好啊。
我：那您觉得为什么会有那么多学生喜欢这样做呢？
家长：盲目跟随潮流吧，空闲时听倒也好，学习时还听什么听啊。
我：您觉得长期如此后果如何？
家长：因为分心导致成绩下降还不算最严重的，耳朵不好使可就糟了！
我：嗯。。。谢谢阿姨哦，我先走了，再见！
家长：好的，再见。
半夏还分别对10名学生、10名老师及10名家长做了小调查，结果有百分之九十的学生、百分之二十的老师、百分之十的家长认为一边学习一边听歌是有益的。而半夏就发现，这些听歌者因为听歌的缘故，心情甚好，所以写出来的作业等等都还可以呢。但是长期“耳机不离耳，歌曲听不停”可对耳朵不好呢。还有哦，学习时听音乐，最好选用一些自己较为熟悉的音乐，听新音乐，会因为好奇而分散注意力也说不定呢。最后再说一句，每个人都有不同的学习方法，不必刻意跟随别人哦！
回答来源于网络
边听音乐边复习背书没有助于记忆。美国《应用认知心理学》杂志刊登最新研究称，一边听音乐一边完成记忆任务的效果比较差，无论听的是喜欢还是不喜欢的音乐。
研究人员让被实验者在5种声音背景中回忆8个辅音字母，分别是静音、喜欢的音乐、不喜欢的音乐，变化音符的响声，固定音符的响声。结果在音乐和变化音符响声背景下回忆的效果是一样的，都不如在安静和固定音符环境下回忆得好。这意味着，听音乐影响学习效率。
变化的响声是大脑效率下降的原因，具体是干扰大脑通过复述来按顺序回忆内容。而心算也需要通过脑中复述来实现顺序信息的短期记忆，因此也容易受到变化响声的影响。
扩展资料：
研究团队让志愿者在安静环境或背景音乐环境中完成关于语言创造力的测试，要求参与者想出一个前缀，把3个特定单词变成新词。播放的背景音乐分为纯器乐、志愿者熟悉的带歌词音乐及志愿者不熟悉的带外国歌词音乐。
结果发现，与安静环境下做测试的志愿者相比，背景音乐严重损害了人们完成任务的能力。不管播放哪种背景音乐，其测试结果都明显不如安静环境中志愿者的成绩。
这可能是因为背景音乐会分散人的注意力，从而有碍创造力的发挥。因此，学习时不应播《了解更多生肖婚配属相查询 资讯请关注:WWw.AIxiNgGu.cOM』放背景音乐，而应找一个安静环境，静心投入其中。
参考资料来源：人民网-美国实验研究表明边听音乐边学习影响效率
人民网-边学习边听音乐，破坏创造力
背书时适合不适合放音乐，这是因人而异的。
背书时是否适合放音乐，主要跟个人习惯有关，有的人会觉得听音乐，能随着音乐的节奏加快背诵和记忆，但有的人会觉得纯粹安静的环境会更适合自己，背书效率会更高，所以还是得根据自己的情况来选择是否放音乐。
背书的技巧
一、寻一片安静场所
首先找一个比较安静的场所，因为人在安静的环境下，精力才容易集中，记忆力也会更好，关闭随身所带的电子产品，将注意力集中到背诵的资料中。
二、通读大意
1、背资料，首先要了解下文章的大致意思，如果是现代文，通读一遍后了解文章的结构，作者的中心意思，文章的层次。
2、如果是文言文，通读后要充分理解译文的意思，将重点字词进行翻译，了解文章梗概。
3、如果是英文单词，首先要了解单词的意思，发音及词性，可以适当给这个词语造句，以加深印象。
三、浮想联翩
浮想联翩指的是联想法，将文章内容大致意思了解后，身临其境，体会作者的心情，文章的脉络。
四、大声朗读加深记忆
大声的朗读，可以加深印象，往往有这种体会，有时候思维还没反应过来，内容就已经脱口而出了，反复的大声诵读，不止对内容更有体会，也会加深印象。
关于边听音乐边复习背书有助于记忆吗为什么，听音乐背书效率高吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。